АКАДЕМИЯ ВОЕННЫХ НАУК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Недопустимость «порочного круга». Т.е. одно понятие не должно определяться с помощью другого понятия, которое, в свою очередь, определяется через первое.

Недопустимость тавтологии. Тавтологичным считается такое определение, которое является развернутым повторением термина. Если в самом термине содержится необходимые и достаточные признаки понятия, определение приводить не следует.

Недопустимость отрицательного определения для положительного понятия. Т.е. определение положительного понятия не должно даваться в отрицательной форме.

Однозначность понимания определения. Понятие, используемое в определении, должно быть выражено определенными в данной системе или хорошо известными и однозначно понимаемыми терминами. Давая определение, следует стремиться к тому, чтобы все слова в нем были правильно поняты.

Непротиворечивость другим терминосистемам. Термины, входящие в данное определение, должны использоваться в том же значении, в каком они зафиксированы в родственных терминосистемах.

При разработке определений соподчиненных видовых понятий или определений, выделенных по одному основанию деления, в качестве видового отличительного признака в определениях следует указывать один и тот же признак (или сочетание признаков). Определения однотипных понятий должны быть однотипны по структуре и лексике дефиниции.

Оптимальная краткость определения. В определении не должно быть избыточной информации, оно должно состоять из одного предложения. Недопустимы выражения в скобках, перечисления понятия, относящиеся к определяемому понятию, сокращения типа «и т.п.», «и т.д.», «и пр.».

Лингвистическая правильность определения. Определение должно соответствовать правилам и нормам русского языка. Правильно построенное определение должно однозначно характеризовать понятие.

Помимо краткого определения научного понятия, приводимого в ГОСТах, в различных научных трудах (монографиях, учебниках, учебных пособиях, энциклопедиях, энциклопедических словарях, в словарях терминов и т.п.) часто, для его более полного толкования и понимания смысла описываемого понятия, приводятся его расширенное описание. В таких описаниях перечисляются наиболее существенные отличительные признаки объектов, явлений и процессов, раскрываются их свойства, взаимосвязи и отношения, приводится классификация объектов или их элементов, даются различные иллюстративные материалы. Это позволяет составить наиболее полное представление о научном понятии. Такие описания также целесообразно делать, исходя из требований к терминам и определениям, изложенным выше.

Системный подход к совершенствованию любого объекта или процесса предполагает, что совершенствование терминосистем целесообразно производить в несколько этапов.

Содержанием первого этапа в работе по совершенствованию существующей или составлении новой терминосистемы является сбор всех терминов и определений, используемых в выбранной предметной области. Помимо этого отбираются и другие сведения (описания, характеристики, классификации, иллюстрированные материалы), имеющиеся в различных источниках.

На втором этапе проводится систематизация отобранных понятий, которая должна установить:

полноту описания выбранной области знаний (предметной области);

взаимосвязь выбранной терминосистемы с другими терминосистемами высшего и низшего порядков;

место каждого понятия в системе, его взаимосвязь с другими понятиями;

недостатки существующей терминологии (синонимию, многозначность, отсутствие общепринятого термина для понятия, различные толкования одного и того же понятия и т.п.).

При систематизации понятий выделяют такие наиболее общие понятия, как категорию предметов, категорию процессов и категорию свойств.

В результате систематизации выявляется система понятий.

Наиболее показательным, наглядным способом систематизации является классификация понятий по всем возможным основаниям деления, позволяющим характеризовать группы понятий или отдельные понятия в рамках заданной области знания.

В результате сбора и выявления связей в системе понятий составляется систематизированный словник, являющийся основой для анализа, оценки и построения определений и выбора терминов с целью определения границы каждого понятия и, соответственно, места термина в терминосистеме.

Третьим этапом в совершенствовании терминосистемы является всесторонний анализ систематизированных терминов и определений, исходя из общих требований, предъявляемых к ним. При этом необходимо всегда помнить о том, что название (термин) и содержание (определение) должны всегда соответствовать друг другу.

На завершающем этапе осуществляется выбор из существующих и уточнение или выработка новых терминов и их определений, на основе вышеперечисленных требований к ним.

При этом следует иметь в виду следующее.

При выборе терминов в совершенствуемой или вновь разрабатываемой терминосистеме предпочтение целесообразно отдавать устоявшимся терминам, длительное время используемым для определения понятий в выбранной предметной области. Заменять существующие термины на новые следует только тогда, когда они входят в явное противоречие с определениями описываемых понятий. Вновь разрабатываемые термины и их аббревиатурные сокращения должны быть благозвучны и хорошо запоминаться.